Главная

 

В 1989 году гостеприимно распахнулись двери нашего дома – интерната, чтобы принять 100 первых девчонок и мальчишек. За это время сформировался коллектив единомышленников, сочетающий в себе такие качества как высокий профессионализм, компетентность, безграничная доброта и терпение, доброжелательность, неравнодушие и искреннее желание помочь.

Плановая наполняемость 300 воспитанников. Это и сироты, и дети, оставшиеся без попечения родителей, и родительские ребятишки. Детский дом обеспечивает детям условия для воспитания, обучения, реабилитации.

Структурные подразделения детского дома-интерната: в отделении «Милосердие» проживают сто деточек, которым нужна постоянная посторонняя помощь; есть отделения психолого-педагогической помощи и медико-социальной реабилитации.

Для создания комфортных условий проживания предпринимаются все необходимые меры – дети обеспечены мебелью, полноценным сбалансированным питанием (в том числе диетическим), постельными принадлежностями, одеждой и обувью по сезону, осуществляется необходимый уход. Ежегодно проводятся профилактические осмотры врачами узких специальностей (диспансеризация), по заключению медицинских работников проводятся необходимые обследования, лечебные мероприятия. Специалистами учреждения накоплен большой опыт лечения и реабилитации детей, страдающих различными психическими заболеваниями. Реабилитационные мероприятия проводятся в соответствии с рекомендациями индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалида (индивидуальными программами обеспечены 100 % детей). Специалисты, работающие с детьми, люди высокой квалификации, творческие, неравнодушные. Квалификация медицинских работников: врач-физиотерапевт — высшая квалификационная категория; медицинские сестры палатные: высшая квалификационная категория — 5 человек, первая квалификационная категория – 9 человек. В учреждении имеется лицензия на осуществление медицинской деятельности. В физиотерапевтическом кабинете врач-физиотерапевт проводит процедуры с лечебной, общеукрепляющей, реабилитационной целями. Инструктор ЛФК проводит процедуры с детьми, имеющими двигательные нарушения, контрактуры суставов. В реабилитационных целях использует тренажеры, спортивный инвентарь. В массажном кабинете проводятся все виды массажа: лечебный, оздоровительный, точечный, аппаратный, массаж биологически активных точек. В летнее время воспитанники проходят курс талассотерапии (использование с лечебной, профилактической и, особенно, реабилитационной целью солнечных, воздушных ванн и морских купаний в условиях летнего оздоровительного лагеря «Солнечный остров»). Воспитанники дома-интерната получают полноценное 5-разовое питание. В летнем оздоровительном палаточном лагере – питание 6-ти разовое. Качество приготовления блюд по стандартным и особым диетам обеспечивается строгим соблюдением технологического процесса приготовления пищи и санэпидрежима на пищеблоке.

Воспитательная работа строится на общих психолого-педагогических основах, индивидуальном и личностном подходе к каждому воспитаннику. Дети включаются в творческую, спортивную и трудовую деятельность. Стиль воспитания в детском доме определяют педагоги-воспитатели, 9 педагогических работников имеют высшую квалификационную категорию, 10 человек — I квалификационную категорию. Организация воспитания в учреждении строится с учетом индивидуальных особенностей воспитанников по адаптированной коррекционно – развивающей программе воспитания и развития детей с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Психологическое обеспечение образовательного процесса в Учреждении осуществляют педагоги – психологи. Функционируют сенсорная комната, комната психолого-педагогической поддержки, что позволяет быстро и эффективно снять у детей психоэмоциональное возбуждение. Режим дня, обеспечивающий научно – обоснованное сочетание обучения, труда и отдыха, составляется с учетом круглосуточного пребывания воспитанников в Учреждении. Для социально-трудовой реабилитации детей-инвалидов действуют учебные мастерские, где воспитанники приобретают навыки профессий сапожника, штукатура-маляра, столяра, дворника, швеи, приобретают навыки вязания спицами и крючком, учатся взаимопомощи. В рамках реализации программного проекта Правительства Российской Федерации «Поставка в детские дома-интернаты системы социальной защиты населения специализированных компьютерных классов» в доме-интернате оборудован Интернет-класс, в котором занимается 40 детей, созданы клубы «Детский дом» и «Творческие работы детей» на сайте «Страна друзей». В IV фестивале социальных интернет ресурсов «Мир равных возможностей» учреждение стало лауреатом в номинации «Дом надежды». Регулярно проводятся выставки творческих работ в интернет-сообществах.

В Учреждении создана система дополнительного образования, имеется лицензия на право оказывать образовательные услуги по подвиду дополнительного образования: «Дополнительное образование детей и взрослых».

Родители детей активно вовлечены в жизнь интерната, принимают участие и в субботниках по благоустройству территории, и в культурно-досуговых мероприятиях. Для взаимодействия сотрудников интерната и родителей создан и работает семейный клуб «МиР» («Мы и родители»), заседания которого проводятся ежеквартально. Сотрудники дома – интерната тепло и трепетно относятся к нашим детям, умеют находить «ключик» к каждому ребенку, стараются чтобы жизнь детей была интересной и насыщенной.

По результатам независимой оценки качества оказания услуг в 2019 году наш детский дом занял 1 место в Российской Федерации среди 1702 организаций стационарной формы обслуживания.